 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
«адресуются и предъявляются человеку как личности и члену той или иной
группы, общности, общества» (Бобнева, 1978, С. 72). При этом необходим
анализ санкций — механизмов, посредством которых группа «возвращает»
своего члена на путь соблюдения норм. Санкции могут быть двух типов:
поощрительные и запретительные, позитивные и негативные. Система санкций
предназначена не для того, чтобы компенсировать несоблюдение норм, но для
того, чтобы обеспечить соблюдение норм. Исследование санкций имеет смысл
лишь при условии анализа конкретных групп, так как содержание санкций
соотнесено с содержанием норм, а последние обусловлены свойствами группы.
Таким образом, рассмотренный набор понятий, при помощи которых
осуществляется социально-психологическое описание группы, есть лишь
определенная концептуальная сетка, наполнить содержанием которую еще
предстоит.
Такая сетка полезна и нужна, но проблема заключается в том, чтобы
четко понять ее функции, не сводить к простой констатации, своеобразной
«подгонке» под эту сетку реальные процессы, протекающие в группах. Для того
чтобы сделать следующий шаг по пути анализа, необходимо теперь дать
классификацию групп, которые являются предметом рассмотрения в рамках
социальной психологии.
Классификация групп. В истории социальной психологии
предпринимались многократные попытки построить классификацию групп.
Американский исследователь Юбенк вычленил семь различных принципов, на
основании которых строились такие классификации. Эти принципы были
самыми разнообразными: уровень культурного развития, тип структуры, задачи и
функции, преобладающий тип контактов в группе и др. К этому часто
добавлялись и такие основания, как время существования группы, принципы ее
формирования, принципы доступности членства в ней и многие другие. Однако
общая черта всех предложенных классификаций — формы жизнедеятельности
группы. Если же принять принцип рассмотрения реальных социальных групп в
качестве субъектов социальной деятельности, то здесь требуется, очевидно, и иной
принцип классификации. Основанием ее должна служить социологическая
классификация групп соответственно их месту в системе общественных
отношений. Но прежде чем дать такую классификацию, надо привести в
систему те употребления понятия группы, о которых речь шла выше.
Прежде всего для социальной психологии значимо разделение групп на
условные и реальные. Она сосредоточивает свое исследование на реальных
группах. Но среди этих реальных существуют и такие, которые
преимущественно фигурируют в общепсихологических исследованиях —
реальные лабораторные группы. В отличие от них существуют реальные
естественные группы. Социально-психологический анализ возможен
относительно и той, и другой разновидностей реальных групп, однако
наибольшее значение имеют реальные естественные группы, выделенные в
социологическом анализе. В свою очередь эти естественные группы
подразделяются на так называемые «большие» и «малые» группы. Малые
группы — обжитое поле социальной психологии. Что же касается больших
групп, то вопрос об их исследовании значительно сложнее и требует особого
рассмотрения. Важно подчеркнуть, что эти большие группы также
представлены в социальной психологии неравноценно: одни из них имеют
солидную традицию исследования (это по преимуществу большие,
неорганизованные, стихийно возникшие группы, сам термин «группа» по
