 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
также определяют мальчиков эмоционально неудовлетворенные и депримированные отцы, с
неустойчивой, большей частью низкой, самооценкой (шкала 2 — депрессия»), как и менее
«мужественные» отцы (шкала 5 — «мужественность — женственность»).
Шкала «повышенная возбудимость». Матери, оценивающие возбудимыми мальчиков, обладают
меньшей женственностью (5-я шкала), более выраженными показателями по шкалам 6 —
«паранойяльность» и 0 — «социальная интровертированность». Это ситуация, когда твердые по
характеру, резкие в обращении, нетерпимые и испытывающие затруднения в межличностных контактах
матери не переносят эмоционально экспрессивного и самостоятельного поведения сыновей. Отцы,
считающие дочерей возбудимыми, имеют более высокое показатели по 9-й шкале
«гипоманиакальность», т. е. они сами эмоционально возбудимы, несдержанны и раздражительны.
Шкала «конфликтность — негативность». Для матерей, считающих мальчиков негативными к
ним и конфликтными, характерны паранойяльные черты личности и затруднения в межличностных
контактах (шкалы 6 — «паранойяльность» и 0 — «социальная интровертированность»). Отцы,
определяющие мальчиков конфликтными, имеют более высокие показатели по шкалам «депрессия»,
«психопатия» и «паранойя». Эти отцы, таким образом, сами эмоционально не удовлетворены,
испытывают моральный дискомфорт, конфликтны и непримиримы к другому мнению, склонны к
образованию (как и матери) сверхценных идей о трудном, несговорчивом, вредном и упрямом характере
сыновей.
Шкала «проблемность в отношениях с детьми» — суммарное выражение всех предшествующих
шкал. Наиболее тесно она связана со шкалой MMPI — «паранойяльность», т. е. родители,
расценивающие трудным характер и поведение детей, особенно мальчиков, недоверчивы и
подозрительны, нетерпимы и упрямы, негибки в суждениях и склонны к образованию ситуационно
обусловленных сверхценных идей.
Изучение оценок детей в зависимости от свойств характера и личности родителей показывает,
что чем более выражены у них неблагоприятные черты личности, тем чаще они находят их у детей, в
первую очередь у мальчиков, что является одной из причин более частого возникновения у них
невротических расстройств. Именно мальчикам приписывается многое из того, что есть фактически у
самих родителей: боязливость и неустойчивость, возбудимость и конфликтность. Определенное
значение в этом имеет и конституциональный, общий у родителей и детей тип нервнопсихического
реагирования. Наш успешный опыт психотерапии показывает, что дети с неврозами не настолько
трудны и проблемны в поведении, какими их привыкли видеть характерологически отягощенные и
невротически расстроенные родители.
Перейдем к рассмотрению взаимосвязи между характеристиками личности родителей по
дополнительным шкалам MMPI и оценкой характера и поведения детей. Перечислим еще раз 9
отобранных нами дополнительных шкал MMPI: тревожность, контроль, сила «я», доминантность,
лидерство, играние ролей, зависимость, общая личностная изменчивость, общая плохая
приспособляемость.
Шкала «эмоционально заостренная чувствительность —
сензитивностъ». Детей как
повышенно эмоционально чувствительных (сензитивных) чаще определяют тревожные и личностно
изменчивые (нестабильные) родители (за исключением матерей девочек). У отцов сензитивных
мальчиков выражена общая плохая приспособляемость. Чем больше лидерство у матерей, тем менее
часто они признают мальчиков эмоционально чувствительными. У отцов успешное лидерство
приводит к более частому определению девочек как чувствительных. Таким образом, лидерство у
матерей препятствует, а у отцов — способствует определению детей другого пола как эмоционально
чувствительных. Лидирующие, подчеркнуто «деловые» женщины имеют обыкновение негативно
воспринимать эмоциональную чувствительность лиц мужского пола, в том числе сыновей. Отцы с
более высоким социально-психологическим статусом, силой «я» и контролем более положительно
воспринимают эмоциональную чувствительность лиц женского пола, в том числе дочерей.
Шкала «подверженность страхам —
боязливость». Более боязливыми детей чаще считают
тревожные и личностно нестабильные родители. Отцы находят девочек боязливыми при меньшей силе
«я», мальчиков — при отсутствии доминантности в характере и общей плохой приспособляемости.
Матери боязливых девочек более зависимы. Чем хуже матери мальчиков и отцы девочек играют роли,
