 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Глава 2.Язык социологического исследования
1. Что мы хотим узнать? Проблема социологического исследования
Дисциплинарное содержание проблемы. Связь проблемы с
теорией. Формулирование проблемы. Научная тема.
«Этнологическое» происхождение тематизации. Исследовательские
вопросы.
Прежде чем начать исследование, социолог должен решить для себя
вопрос о вопросах, на которые он собирается ответить. Возможно, это самый
трудный этап научной работы, поскольку не может существовать никаких
правил и инструкций, предписывающих изучать именно этот, а не какой-
либо иной фрагмент универсума социальных связей и отношений.
Иногда говорят, что научное открытие — дело внезапной догадки или
озарения, позволяющего обнаружить в кажущемся хаосе фактов логически
стройную картину, объяснить то, что до сих пор считалось непонятным, и
поставить перед наукой новые вопросы. Однако ссылка на самые гениальные
открытия не избавляет исследователя от необходимости знать и выполнять
основные требования, предъявляемые к типу вопросов, которые он
собирается решать в процессе исследования.
Итак, что мы хотим узнать? Для опытного исследователя, досконально
знающего свою область, ответ на такой вопрос не вызывает затруднений. Он
непосредственно вытекает из предшествующих результатов и, как правило,
представляет собой последовательное развитие определенной
исследовательской программы. Чем глубже и подробнее разработана
проблема, чем больше знаний накоплено в рамках определенной отрасли
науки, тем больше нерешенных вопросов стоит перед исследователем. В
буквальном смысле: чем больше знаем, тем больше не знаем. И наоборот:
для человека, малоосведомленного в своей дисциплинарной области, не
существует проблем, у него на все имеются готовые ответы. Во всяком
случае
32
