 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
ют, инструмент принимается. В данном случае остается неясным, какая
форма основная, а какая параллельная. Выбор обычно осуществляется на
основе произвольных критериев. Кроме того, разработка параллельных
инструментов — дело довольно трудоемкое и, как правило, не оправдывает
себя.
Деление шкалы заключается в интерпретации двух частей континуума и
более как отдельных шкал. Предположим, измерительным инструментом
является совокупность вопросов. Она делится на две группы, например, на
вопросы с четной и нечетной нумерацией. По каждой группе
подсчитываются средние значения переменной. Затем вычисляется
коэффициент корреляции — мера надежности шкалы.
Отклонение результата измерения от истинного значения признака
может быть обусловлено систематической ошибкой. В данном случае речь
идет о правильности. Инструмент создает систематическую ошибку,
например, в тех случаях, когда шкалы несбалансированы, респонденты
неверно понимают вопросы, сказывается влияние интервьюера и т. п.
Смещения шкалы, как правило, возникают при ранжировании объектов по
списку. Позиции, стоящие в начале списка, обычно отмечаются чаще, чем
последние. Такой инструмент является неправильным. Правильным будет
предъявлять респондентам карточки с наименованием объектов оценивания,
не забывая их перемешивать.
Точность измерения — это количество градаций переменной, которое
может быть изменено в зависимости от задач исследования. Возраст принято
исчислять годами, но для младших дошкольников разница в несколько
месяцев не менее важна, чем разница в несколько лет для взрослых.
Расстояние от дома до работы может быть подсчитано с точностью до ста
метров, однако такая точность вряд ли понадобится. Чем больше градаций,
тем более точные данные получает исследователь. При этом вероятность
отклонения результатов от истинных значений признака возрастает —
надежность снижается. Если укрупнить шкалу, надежность, конечно,
повысится. Например, разделив возрастную шкалу на три класса—до 30 лет,
31 —60, старше 60 лет — мы будем ожидать отклонений лишь в
пограничных зонах: 29 лет — 31 г., 59 лет — 61 г. Зато в один интервал
попадут восемнадцатилетние и двадцатидевятилетние, которые значительно
отличаются по возрасту.
Количество делений шкалы — результат разумного компромисса между
стремлением к точности и требованиями надежности. Более точный
инструмент, как правило, больше подвержен всякого рода неприятностям.
Но надежность грубого инструмента не компенсирует грубости результатов.
Как правило, при многократном повторении
74
