 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Подчиненность развития чувств законам = аффектам, которые, очевидно, уже
можно рассматривать в качестве выражающих мотивацию, говорит о том, что
мотивация является не только завершающим звеном развития чувств и что она
имеет на них обратное влияние, определяющее возникновение одних чувств
преимущественно перед другими и, как следствие, обеспечивающее восприятие
одних познавательных структур, а не других. Речь идет о феноменах типа
перцептивной защиты или противоположных им — типа «у страха глаза велики»,
которые в экспериментальной психологии накапливаются под рубрикой влияния
эмоций и мотивации на познавательное отражение (Рейковский, 1979. Гл. 4;
Jenkin, 1957; Maru-szewski, 1971) и служат предметом различных теоретических
обобщений (Obuchowski, 1970a, 1970b; Simon, 1967).
* Проблема соотношения и взаимодействия познавательных и мотивационных
детерминант чувственного процесса—только одна из тех, которые возникают при
попытке осмыслить 'психологическую природу и функциональное назначение
вундтовских чувств. Рассмотрение,этих проблем требует более широкого
контекста по сравнению с обсуждавшимся в данной главе вопросом о конкретных
механизмах развития мотивации и поэтому будет продолжено в обобщаю-
215
