 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Именно наличие общего как условие поиска отличий оправдывает постановку
вопроса о развитии мотивации человека прежде всего в отношении обеспе-
чивающих его механизмов. Ниже будет сделана попытка выделить основу и
своего рода «единицу» такого развития. Для того чтобы иметь возможность
сравнения, предварительно обозначим соответствующую «единицу» развития
биологической мотивации и рассмотрим данные о ее проявлениях в человеческой
психике.
МОТИВАЦИОННОЕ ОБУСЛОВЛИВАНИЕ
Онтогенетическое развитие биологической мотивации происходит благодаря
приобретению изначально индифферентными воздействиями способности вызы-
вать активность индивида и обеспечивается механизмом, называемым в
литературе замыканием условной связи. С психологической стороны, а именно
при учете того, что выработка условной связи означает изменение субъективного
отношения к условному раздражителю, этот механизм может быть изображен в
виде передачи эмоционального (мотивационного) значения имеющим его
воздействием новому содержанию, связанному с этим воздействием в опыте
индивида, т. е. своего рода распространением или переключением
эмоционального- переживания в образе согласно отражаемым объективным
связям и фиксацией на новом содержании, которое в силу этого становится
мотива-ционным. Именно такое переключение лежит в основе мотивационного
обусловливания, представляющего собой основной механизм развития
биологической мотивации в онтогенезе (см. подробнее: Вилюнас, 1986. С. 154—
174). Фактически феномен мотивационного обусловливания несколько
сложнее, поскольку то эмоциональное переживание, которое фиксируется на
новом содержании, вызывается не самим по себе исходным моти-вационным
воздействием, а развивается при его восприятии с учетом условий ситуации,
однако это не исключает возможности упрощенного изображения данного
феномена в виде переключения и фиксации эмоций. Отметим, что при таком
упрощенном пони-
50
мании мотивационное обусловливание охватывает также и импринтинг, т. е.
более простой случай онтогенетического развития биологической мотивации, что
позволяет рассматривать переключение эмоций как универсальный механизм
такого развития. феноменология обусловливания в психике человека.
Многочисленные исследования, проведенные при разработке концепций высшей
нервной деятельности и бихевиоризма, не оставляют сомнений в том, что
процессы мотивационного обусловливания свойственны человеку (Бехтерев,
1928; Ле Ни, 1973; Симонов, 1975; Hilgard, Marquis, 1940; Mowrer, 1960b; Skinner,
1953). Так, в одном из классических исследований экспериментатор ударял в
гонг, вызывая резкий, заставляющий вздрагивать звук, в тот момент, когда ничего
не подозревающий 11-месячный мальчик пытался коснуться лабораторной
крысы; шести таких сочетаний безусловного (резкий звук) и условного (вид
крысы) раздражителей оказалось достаточно для того, чтобы у ребенка
сформировалось отрицательное отношение к животному, при виде которого он
пугался и начинал плакать (Watson, 1930. Р. 158— 163). Показательно, что после
