 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
ГЛАВА 10
МЕТОД МЕСТ
«Начни с начала, — важно сказал король, — следуй до конца и остановись».
Льюис Кэрролл
В главе 8 («Техника ассоциаций») вы узнали, что перечень предметов легче запоминается, если
его разбить по категориям, т.е. по какому-то признаку, на перечни меньших размеров и придумать
небольшую историю, которая объединила бы их в общем контексте. Прибавьте к этому то, что вы
знаете об участии чувств и о технике визуализации, и вы без труда сможете активизировать свою
память, в особенности зрительную, которая как раз основана на образных ассоциациях. В
совокупности эти мысленные операции могут дать вполне удовлетворительные результаты при
запоминании большей части перечней, встречающихся в повседневной жизни. Однако они не
гарантируют стопроцентного успеха. Может случиться, что вы запомните лишь часть списка, если
только у вас нет способа проверки его элементов с помощью специальной системы вспоминания.
Существуют мнемонические приемы, облегчающие вспоминание в полном объеме. Вы уже
познакомились с системой запоминания имен и лиц. Теперь мы расскажем об очень давно известной
системе запоминания, разработанной еще древними греками, авторство которой приписывают
Симонеиду. Она позволяет запомнить список предметов в порядке их перечисления. Это очень
удобно, так как дает возможность экономить деньги, бензин или время хождения по разным местам.
Это также поможет вам помнить последовательность действий при выполнении таких процедур, как
зажигание газовой колонки для подогрева воды, и избавит вас от неприятного ощущения, что вы
забыли что-то выключить перед уходом из дома. Когда вы поймете, в чем суть предлагаемого метода,
вы сами найдете ему и многие другие применения. Этот метод широко использовался на протяжении
веков как в частной жизни, так и в ораторском искусстве, пока не потерял своего былого значения в
связи с изобретением книгопечатания.
Как и система запоминания имен и лиц, «метод мест» — одно из приложений принципа
зрительных ассоциаций. Помните ли вы последнее упражнение из главы 8, посвященной технике
ассоциаций? В нем требовалось объединить в одном сложном мысленном образе две обычно не
связанные между собой вещи (например, лампу и серьги). То же самое по сути вы делали, когда в
воображении совмещали какой
:
то предмет, подсказывающий имя или фамилию человека, с
доминирующей чертой его лица: вы комбинировали эти две вещи в едином составном образе. Теперь
ассоциации между вещами, у которых нет как будто ничего общего, не должны вам . представляться
странными. Мы собираемся использовать тот же самый принцип во многих других областях.
Некоторые из привлекаемых далее ассоциаций, возможно, покажутся смешными или даже
притянутыми за уши, но что в этом плохого, если они в конечном итоге способствуют запоминанию?
Они скрыты в ваших мыслях, и пока вы ими ни с кем не поделитесь, никто и не догадается об их
существовании.
Люди с феноменальной памятью непроизвольно используют образные ассоциации,
противоречащие логике. Прочитайте историю русского мнемониста Шерешевского, рассказанную
психологом А. Р. Лурией, и вы окунетесь в фантастический мир, который вас поразит: ум этого
человека представлял собой как бы внутренний экран, и он мыслил образами так же естественно, как
дышал. Вы тоже сумеете развить в себе такую способность. Мастером в этом деле вы станете не
обязательно, но ваши успехи будут расти, а вместе с ними и уверенность в себе. Факты забывания вы
начнете воспринимать как естественный, неизбежный элемент функционирования нормальной
цамяти. Для русского мнемониста его память фактически была источником серьезных неудобств, так
как ему не удавалось забывать множество несущественных и бесполезных деталей. Он не мог
выделять в воспоминаниях главное, так что часто за деревьями не видел леса. Это ясно показывает,
что память и интеллект — две разные способности, хотя и тесно между собой связанные на уровне
организации мышления. Большинство умных людей наделены хорошей памятью, но научные
исследования показали, что обратное не всегда верно: далеко не все лица с феноменальной памятью
обладают высоким коэффициентом интеллектуальности (знаменитым индексом IQ). На самом деле
память, знания и качество используемых умственных стратегий, по-видимому, в большей степени
отражают уровень интеллекта, чем IQ, тем более что последний оценивает способности в основном с
