 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
показалась доктору Трису похожей на маленькую девочку, пытающуюся сохранить невинное выражение
лица, когда всем ясно, что она виновата. Один из членов группы проницательно заметил, обращаясь к
ней: «У вас такой вид, будто вы только что испачкали свою пеленку» (11).
Доктор Т.: Когда у вас в первый раз было такое ощущение?
Мисс А.: Не помню, чтобы я пачкала пеленки, но вспоминаю, что все в доме портила. Однажды я
сбросила на пол пепельницу с окурками, и мать очень на меня злилась.
Доктор Т.: Сколько вам было лет тогда?
Мисс А.: Три года.
Это было, как она утверждала, самое раннее воспоминание ее детства (12). Она сказала далее, что
единственным способом привлечь внимание матери было сделать какую-нибудь шалость в ее
присутствии, после чего мать бранила ее или колотила. Ту же линию она продолжала и позже, получая
нелестное внимание взамен любви. Это доставляло ей некоторое мрачное удовлетворение и давало ей
возможность чувствовать себя хотя бы живой, но такая жизнь была несчастливой. В действительности
ее Ребенок подсчитывал пинки, накапливая их, как денежные жетоны, и ясно было, что она
намеревалась в один прекрасный день обратить их «в капитал», покончив самоубийством, как это почти
и случилось после эпизода с доктором Нейджелом. Поэтому доктор Трис решил, что игру надо
прекратить. Он предложил ей вовсе не говорить в группе, если нечего сказать. Она это обещала и почти
две недели не говорила. Однажды она снова принялась критиковать Рекса Бигфута. Он начал было
отвечать, но доктор Трис прервал его, сказав Эмбер: «Что же дальше?» — «Ох, — воскликнула она, — я
принялась за это снова!» И она рассмеялась, а вместе с нею и другие (13). Затем она изумленно
осмотрелась и спросила: «Как же я смогу привлечь к себе внимание, если не буду напрашиваться на
пинки?»
Рекс, у которого было в этот день хорошее настроение, сказал: «Должен же быть какой-то другой
способ», на что Эмбер ответила: «А знаете, вы на самом деле не такой уж плохой человек, Рекс, просто
вы иногда говорите грубо». У Рекса был после этого смущенный вид, как будто его поймали на дурном
поступке (14).
После этого первого, еще неуверенного прозрения, Эмбер начала быстро меняться. Она стала
одеваться в более яркие и привлекательные платья; по ее словам, некоторые мужчины в ее учреждении
задерживались теперь у ее стола и впервые за несколько лет нашлись желающие встречаться с нею. К
концу года была достигнута поставленная цель — постоянная работа. Однако она продолжала посещать
группу, чтобы лучше узнать себя (15). Ее сценарий, или подсознательный план жизни, был построен на
принятом в детстве решении: «Отрицательное внимание лучше, чем никакое». На одном уровне (вслух)
мать говорила ей: «Выходи замуж и будь счастлива», а на другом, скрытом уровне: «Делай пакости, и я
буду обращать на тебя внимание». По ее словам, доктор Трис заставлял ее перейти к противоположному
поведению: «Ты не должна делать пакостей». Сверх того, от других членов группы она узнала, что
может интересовать людей своими положительными качествами и что ей вовсе незачем прекословить
им, чтобы привлечь их внимание. Таким образом, она приобрела способность получать положительные
переживания вместо отрицательных. Ее Ребенок получил «разрешение» испытывать новые радости, и у
нее возник новый взгляд на жизнь: «Я буду нравиться людям, когда они увидят, как я красива».
В центре внимания оказалась проблема ее «пакостей» (16). После полутора лет лечения она
почувствовала, что может теперь жить по-новому без помощи со стороны. В конце она спросила
товарищей по группе, нравится ли она им больше в своем новом виде, и все они ответили: «Да». Милая
улыбка, которой она ответила на их одобрение, свидетельствовала о ее вновь обретенной способности
принимать положительные переживания (или «золотые жетоны», как их называют в группах анализа
взаимодействий) вместо словесных пинков (именуемых «грязными коричневыми жетонами»). Она
поняла, что грязные коричневые жетоны можно обменять лишь на трагические вознаграждения вроде
самоубийства, между тем как золотые жетоны могут доставить ей более счастливые награды.
Мы описали, каким образом Эмбер Арджент научилась распознавать состояния Эго (Родителя,
Взрослого и Ребенка) у самой себя и других, анализировать взаимодействия в соответствующих
состояниях Эго и обнаруживать скрытые ловушки в невинных с виду взаимодействиях, переходящих в
игры. Прибавим некоторые замечания об анализе взаимодействий, поясняющие лечение этим методом;
они относятся к отмеченным числами местами предыдущего текста.
