 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
методике исследования, например, в анкете, в ее вопросах. Полученная
информация посредством ответов только подтверждает или не подтверждает эту
концепцию и дает материал для дальнейших рассуждений.
Разница между теорией и методом заключается, в частности, в том, что один
и тот же принцип исследования приобретает различную форму в процессе
исследования: в программе исследования концепция принимает форму теории, в
анкете — форму методики. В последовательности «теория — методика» концепция
принимает вид гипотетического, возможно, истинного знания, в
последовательности «методика — теория» концепция принимает уже
концептуально положительное, проверенное знание. Так, типовые тесты, методики,
которые апробированы, принимают форму — «методики — теории», т. е. такой
теории, на основании которой можно изучать типовые ситуации и быть уверенным,
что полученная информация будет истинной.
Собственно, любая концепция выражается или в виде вопроса как возможно
истинное знание, или в виде суждения как истинное знание.
Социологический метод в этом плане есть способ детальной разработки
концептуального вопроса и представление его как формализованного метода. Этот
метод перевода концептуального или программного вопроса в анкетный вопрос.
Сегодня методика и техника социологического исследования приобрела не только
статус самостоятельной дисциплины, но получила свою и довольно сложную
структуру.
ПРОБЛЕМА ОЧЕВИДНОСТИ И ОЧЕВИДНОСТЬ
ПРОБЛЕМЫ
Более внимательное отношение к обществу как социальному феномену
привело к необходимости расширения ареала областей количественного
выражения, в том числе и социальных процессов. В результате появились
экономическая, демографическая, социальная статистики, т. е. количественное
выражение процессов, которые протекали в областях производства и потребления,
воспроизводства населения, военного дела, преступности, доходов и т. д.
Количество статистических данных сегодня превышает сотни тысяч и с каждым
годом их требуется все больше. Статистика охватывает все новые области обще-
ственной жизни.
Появление социологии, а вернее ее методов сбора данных и исследования
социальных процессов с помощью изучения общественного мнения, значительно
обогатило статистику, прежде всего за счет социальной информации. Социология
приняла под свое крыло важную сторону социальной реальности, а именно
субъективное выражение и отражение социальных процессов, чем до того
статистика в полной мере не занималась.
Количественное выражение общественного сознания, например,
посредством общественного мнения, есть первый этап развития методической
социологии. Он необходим и с познавательной, и с методической точки зрения,
поскольку любой познавательный процесс начинается с установления и
сопоставления количественных данных с последующим приведением их в
некоторую систему. Но и само по себе количественное выражение, в частности,
