 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
ощущаем, что за пределами наших знаний находятся еще неизведанные бездны.
Можно сказать, что есть только три наиболее жгучие проблемы, по которым у
современной науки пока нет внятных ответов – происхождение Вселенной, возникновение
жизни, появление сознания. Эти темы продолжают волновать воображение и беспокоить
своей неразрешенностью.
«Каким образом образовалась 3емля, на которой я живу? Является ли она единственной
населенной планетой? Откуда я происхожу? Где я нахожусь? Какова природа того, что я
вижу? Какова природа всех этих блестящих фантомов, зрелище которых меня прельщает?
Был ли я прежде, чем начал свое существование? Буду ли, когда меня больше не будет на
свете? Какое состояние предшествовало ощущению моего существования? Какое состояние
наступит вслед за исчезновением этого ощущения? Всего этого никогда не будут знать
величайшие гении: они лишь будут с философским видом молоть вздор, как это делал и
я...» (Б. Франклин)
Любое дело поначалу кажется невозможным
Вы и я испытывали страх, когда шли в первый класс: цели, которые ставила перед нами
школа, казались поначалу невероятными, заоблачными, мы ощущали трепет перед
всезнайством взрослых. Приобретение любых навыков в жизни всегда поначалу кажется
невозможным. Однако, благодаря постоянной практике, сложное становится простым. Тут
действует закон: что угодно (предмет, дело, задача) при близком рассмотрении становится
простым.
На протяжении жизни человек проходит через несколько стадий роста и развития.
Младенец учится переворачиваться, садиться, ползать, ходить и бегать. Каждая ступень
развития равно необходима и требует времени. Нельзя прыгать через ступеньки.
Это относится ко всем фазам жизни и видам деятельности – будь то обучение игре на
фортепьяно или овладение искусством общения с партнерами по бизнесу – и справедливо
как для отдельно взятой личности, так и для коллектива (включая семью).
Даже слабые, но упорные попытки завершают любое начинание. Точно так же как
обучение читать начинается с умения произносить буквы, любое дело должно быть
постепенным, не следует надеяться, что сразу многое удастся. Как известно, что легко
дается, не высоко ценится. «Нам надо идти вперед медленно, чтобы сохранить те успехи,
которых мы уже достигли» (Х. Селиссие)
Если мы не пугаемся масштабности задачи, а действуем последовательно и уверенно,
то можем завершить практически любое начинание, с которым сталкиваемся. Мы существа
свободные, ничем не связанные и не ограниченные только в том случае, если сами считаем
так. Старая поговорка гласит: смотрите на черепаху, которая может двигаться вперед, только
если высунет голову из-под панциря.
В нашей жизни крайне редко встречаются задачи, с которыми мы не могли бы
справиться, трудности, которых не могли бы преодолеть. Надо просто подходить к каждой
ситуации решительно, двигаться вперед шаг за шагом и знать, что придем к цели: для этого
нужны только время и упорство. Как в первом классе слабые, но упорные попытки научиться
читать, так и позже все позитивные усилия, которые мы прикладываем к завершению
начинания, продвигают нас в нужном направлении.
О необходимости положительного характера попыток говорил Сократ: лучше делать
хорошо немногое, чем многое – но плохо. Если уж ты что-то делаешь, то должен делать это
качественно.
А С. Джонсон справедливо заметил: «Тот, кто ждет возможности сделать сразу много
хорошего, никогда ничего не сделает. Жизнь состоит из мелочей. Очень редко появляется
возможность сделать сразу многое. Истинное величие состоит в том, чтобы быть великим в
мелочах».
Ч. Поллок: «Каким бы мелким и незначительным ни казалось то, что мы делаем, если
