 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
деятельность, не совпадает с тем, что ее побуждает. Это проявляется в изготовлении орудий труда, в
разделении функций (например, загонщика и охотника) в процессе трудовой деятельности.
Вторая особенность сознания заключается в том, что человек обладает иными формами
отражения действительности, не только наглядным, чувственным, а отвлеченным, рациональным
опытом, абстрактным мышлением. Обезьяна, по выражению Келлера, является рабом зрительного поля,
то есть ее отражение ограничено наглядной ситуацией, она отражает непосредственно данные, внешние
связи и отношения между предметами. Сознание же человека отражает существенные, устойчивые,
закономерные связи между предметами и явлениями окружающего мира, выходит за пределы
чувственного опыта.
Решающим фактором развития сознания является возникновение языка. Язык человека
представляет сложную систему кодов, обозначающих предметы, признаки, действия или отношения,
которые несут функцию кодирования, передачи информации и введения ее в различные системы.
Основной единицей языка является понятие. Именно в понятии отражены и закреплены существенные
и устойчивые признаки того предмета, который оно обозначает. Возникновение языка и речи создает
условия и возможности для усвоения не только своего индивидуального опыта, но и опыта других
поколений — общественно-исторического опыта, что составляет третью важнейшую особенность
сознания.
Таким образом, сознание — это высший уровень отражения действительности общественно-
развитым человеком.
Структура сознания. В силу сложности феномена сознания каждая из изучающих его наук
вносит определенную специфику в определение сознания.
В ряде областей знания существует специфический профессиональный подход. Так, например, в
юриспруденции под сознанием понимают способность субъекта к логически обоснованному и
адекватно мотивированному замыслу. В
медицине рассматривают сознание, исходя из того, что оно
может усиливаться и ослабляться, полностью исчезать при обмороке. Говорят об узости и широте
сознания, его устойчивости и неустойчивости, ясности, тусклости, мерцании. Когда врач говорит, что
сознание больного ясное, он имеет в виду, прежде всего, нормальную ориентировку человека в
окружающем: в месте, времени, а также в своей личности.
Психология рассматривает сознание как специфический феномен духовной жизни человека,
характеризующийся целым рядом признаков. Во-первых, сознание есть осознание окружающего мира,
это определенная система знаний, исторически сложившихся, непрерывно пополняемых, преломленных
через призму личного опыта.
Осознать объект — это значит включить его в систему своих знаний, отнести его к
определенному классу предметов, обозначить словом, вербализовать. При этом достоянием сознания
могут быть как достоверные, так и недостоверные знания: догадки, вымыслы и пр. В сознании
представлено единство чувственного и логического отражения.
Вторым важным признаком и функцией сознания является отношение человека к миру,
преломленное через систему потребностей. По поводу этой функции сознания Мясищев писал:
«Психика и сознание, как высшая ступень психики, представляют единство отражения человеком
действительности и его отношения к этой действительности. В каждом акте психической деятельности
мы имеем элементы того и другого». Отношение предполагает оценку и переживание этой оценки.
Целеполагающая функция сознания — третья важнейшая характеристика — заключается в том, что в
функции сознания входит формирование целей деятельности, построение планов и программ
деятельности. Еще не начав действовать, человек имеет представление о результатах своей будущей
деятельности — «модель потребного будущего» по выражению Бернштейна или «акцептор действия»
по терминологии Анохина. Эта идеальная модель выполняет функцию регуляции деятельности.
Человеческое сознание способно отражать не только внешний мир, но и внутренний мир самого
человека. Поэтому четвертой функцией сознания является самоотражение или рефлексия. Благодаря
самосознанию человек осознает себя как индивидуальную реальность, отдельную от природы и других
людей. Самосознание — это знание своего физического облика, состояния, внутреннего духовного
мира, своих возможностей.
Сознание есть высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только
человеку. Сознание формируется в условиях предметно-практической деятельности и общения и
представляет собой идеальную модель окружающего мира, других людей и самого себя.
Сознание и неосознаваемое психическое. Соотнесение понятий сознание и психика
показывает, что психика более широкое понятие, чем сознание, поскольку психические явления могут
