 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
высокооплачиваемым должностям, их меньшие возможности получить высокий социальный статус, то
стоит ли удивляться тому, что женщин привлекают мужчины, которые удачливы и зарабатывают
больше? Им буквально не по карману поступать иначе. И стоит ли удивляться тому, что мужчины не
берут в расчет профессиональные успехи женщин и их заработки?
Ключевым моментом в роли женщины является красота и привлекательность. Особенно заметна
роль женской красоты в американском обществе, где она используется для продажи буквально всего —
от матрацев до спортивных автомобилей. Юные девушки очень рано осознают, что они должны быть
красивыми, а юноши — что их образ должен дополняться образом идущей рядом красивой девушки.
Гендерные роли предопределяют возрастные соотношения в парах. В рекламах и телепередачах
седовласые мужчины часто появляются в романтическом окружении партнерш по возрасту намного
младше себя. Видели ли вы когда-нибудь что-то обратное?
Как и почему каждое новое поколение усваивает поведение, присущее той или иной гендерной
роли? Это происходит в процессе научения, основанного на подкреплении, наказании и моделировании
(Bussey & Bandura, 1999). Нарушение модели поведения, соответствующей определенному полу,
жестоко наказуемо, особенно в подростковой среде. Предположим, что старшекурсник Эрни
приглашает дружелюбную славную Эллен на танцы. Из-за того что Эллен не слишком хороша собой
внешне, друзья Эрни немилосердно издеваются над ним за то, что он пригласил на свидание «уродину».
Эрни не повторит больше своей ошибки. Его друг Джастин, видевший все это, поостережется в
будущем приглашать на свидание не слишком симпатичных девушек. Согласно когнитивной теории
социального научения, Джастину хватило наблюдения за тем, какое наказание постигло Эрни, чтобы
понять, что юношам не следует приглашать на свидание непривлекательных девушек.
Любая хорошая психологическая теория должна точно определять процессы или механизмы,
порождающие поведение, которое она пытается объяснить. Одна из проблем эволюционной психологии
состоит в том, что она не определяет механизмы. Теория просто говорит, что был эволюционный отбор
в пользу предрасположенности к данному поведению и поэтому оно существует в современной
культуре. Но эволюция воздействует на поведение, только если на него влияют генетические факторы.
Эволюция действует через гены. Гены в свою очередь действуют, регулируя синтез различных
биохимических веществ в организме, таких как гормоны и медиаторы. Ни один из них не
специфицирован в эволюционной психологии. Напротив, в теории социального научения подробно
описаны процессы, служащие причиной человеческого поведения, которое приспосабливается к
гендерным ролям.
Проблема доказательств в эволюционной психологии состоит в том, что хотя ученые могут
получать данные из различных культур, все эти культуры имеют гендерное разделение труда, в целом
очень схожее с существующим в Соединенных Штатах (Eagly & Wood, 1999), то есть у женщин больше
обязанностей по присмотру за домом и детьми, а мужчины занимают властные позиции. Таким
образом, что касается гендерных ролей, другие культуры могут не настолько сильно отличаться, как
кажется на первый взгляд.
Гендерные различия в выборе романтических партнеров, очевидно, формируются под влиянием
гендерных ролей в процессе социального научения, основанного на подкреплении, наказании и
моделировании.
---
Глава 18. Социальные взаимодействия и влияния
В главе 17 мы обсуждали раздел социальной психологии, относящийся к тому, как люди
представляют и чувствуют свое социальное окружение, — их социально-когнитивные процессы и
аффекты. В этой главе мы рассмотрим, как люди взаимодействуют и влияют друг на друга. Для
большинства людей термин социальное влияние означает направленную и преднамеренную попытку
изменить наши убеждения, установки и поведение. Родители пытаются заставить своих детей есть
шпинат; телевизионная реклама — заставить нас купить продукт или проголосовать за кандидата;
религиозная секта — убедить человека бросить школу, работу и семью и служить «высшим» интересам.
На такие социальные влияния люди реагируют весьма по-разному. В каких-то случаях они
внешне соглашаются с желаниями тех, кто оказывает влияние, но не обязательно меняют при этом свои
убеждения или установки — ребенок ест шпинат, но продолжает испытывать к нему отвращение.
Социальные психологи называют это уступкой (compliance). В других случаях люди убеждаются в
