 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
болезни, человек еще считается физически сильным и уравновешенным. Аналогично тому, как
приписывание роли «больного» имеет негативную стигматическую обратную реакцию, можно
констатировать и обратную реакцию на роль «здорового», прежде всего особую работоспособность и
выносливость (Parsons, 1972; ср. также Becker, 1992; Franke, 1990).
4.4. Причины болезни и причины здоровья
На самом нижнем уровне модели болезни находятся причины болезни (см. рис. 2.1). Индивид
считается окончательно вылеченным, то есть снова здоровым, только тогда, когда исчезают
индивидуальные причины болезни.
Болезнь как прямое следствие причин болезни — это слишком упрощенное представление.
Болезнь или здоровье являются результатом взаимодействия болезнетворных факторов (вирусов,
излучения или стресса) и факторов, благоприятных для здоровья, таких как сохранная иммунная
система, хорошая конституция или хорошо разработанная стратегия совладания.
Здоровье — это не только состояние, которое должно быть восстановлено лечебными
мероприятиями; здоровье — это еще и цель превентивных мер. В соответствии с этим Беккер (Becker,
1982, S. 282) дает следующее определение: «Под "душевным здоровьем" мы понимаем набор всех тех
психических качеств (то есть относительно стабильных характеристик эмоций и поведения), которые...
снижают вероятность возникновения психического заболевания».
Однако вероятность возникновения психического расстройства снижается не только благодаря
определенным свойствам личности, но и соответствующим экологическим, экономическим и
социальным условиям жизни. Идеальное состояние «гомеостаза», на которое можно было бы
ориентироваться в превентивных мероприятиях, характеризуется поэтому гораздо шире, чем только
свойствами личности: отличительными особенностями организма, психики, взаимодействием личность
— окружающий мир и самим окружающим миром; точно так же и причины болезни можно найти и в
соматической, и в психической, и в социальной сфере.
Понятия «здоровый» и «больной» соотносимы друг с другом. То же самое можно сказать не
только о болезни и здоровье, но и по поводу всех четырех плоскостей, которые различают в модели
болезни: болезнетворные и превентивные (способствующие здоровью) факторы, болезнь и здоровье,
плохое и хорошее самочувствие и, наконец, роль больного и роль здорового. Разнообразие попыток
определения (психической) болезни и еще более (психического или душевного) здоровья (Schorr, 1995)
можно упорядочить и систематизировать, относя их к той или иной плоскости общей модели болезни.
5. Применение модели болезни к отклоняющемуся от нормы поведению
5.1. Об истории модели болезни
К парадигме болезни обратились в эпоху Просвещения, чтобы объяснить странное, непонятное
поведение. Сарбин (Sarbin, 1979) на примере св. Терезы (1515-1582) ясно показал, что понятие болезни
было применено впервые лишь как метафора. Монахини одного монастыря нередко вели себя таким
образом, что сегодня это посчитали бы массовой истерией. Чтобы монахини не попали в руки
инквизиции, Тереза высказалась за то, чтобы рассматривать этих монахинь «как больных» (comas
enfernas)
—
можно же объяснить наблюдаемые отклонения не колдовством, а естественными
причинами.
С этого времени модель болезни стала конкурентом «модели одержимости». Непредсказуемое,
странное поведение теперь уже не считалось «наказанием божьим» (как в раннее Средневековье) или
признаком добровольного соглашения с дьяволом (как в позднее Средневековье) (Zilboorg & Henry,
1941), но объяснялось, подобно болезни, каким-то центральным нарушением в индивиде. Правда, это
нарушение видели не в теле, а в духе, разуме или характере. В эпоху Ренессанса и Просвещения в
результате обращения к трудам древнегреческих философов христианское понятие души утратило свое
значение; оно было заменено понятиями духа, разума и психики. Соответственно дуализму души и тела
для каждой из этих субстанций признавалось и собственное бытие, а значит, можно было говорить и о
душевной болезни.
5.2. Модель болезни в психиатрии и психоанализе
