 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
арабами. В процессе этой работы, в которой принимали участие ряд ведущих психиатров и
психоаналитиков США, было установлено, что межнациональные конфликты в ряде случаев
развиваются по «паранойяльным» сценариям, а их предотвращение и коррекция возможны лишь при
искусном использовании современных психотерапевтических техник и лишь в процессе достаточно
длительной социальной терапии (наряду с другими «терапевтическими», включая экономические,
факторами).
В вопросе о психоанализе и политике всегда следует учитывать их влияние друг на друга. При
соприкосновении с основным вопросом философии (материи, сознания и психики) мы неизбежно
оказываемся в плену господствующей идеологии и общественного устройства (и психоаналитик не
свободен от них, так же как и любой другой гражданин). В этом смысле советская психотерапия и
психиатрия были безусловно эффективны, но лишь применительно к тем социально-политическим
условиям, в которых они существовали.
Изменения в общественном сознании оказали значительное влияние на развитие психоанализа,
психоаналитических теорий и терапевтических методов. Многие теории, имеющие ключевое значение
для современного психоанализа, не могли возникнуть во времена Фрейда, поскольку в те годы эти идеи
вообще не «носились в воздухе». Понятие политического психоанализа несет двойную смысловую
нагрузку. С одной стороны, речь идет о психоанализе политики, предметом которого является
объяснение бессознательных фантазий и иллюзий, связанных с политической и общественной жизнью,
с другой стороны — и это часто упускают из вида — о политике психоанализа, т. е. о том, в какой мере
психоаналитические теории являются частичным отражением и констатацией текущего состояния
общественного сознания или выходят за рамки общественного сознания и характерных для него
защитных механизмов, и таким образом могут объяснять данные явления. Плодотворное развитие
политического психоанализа и психоаналитической мысли в целом возможно лишь в том случае, если
психоаналитики смогут ответить на данный вопрос, однако для этого им необходимо изучать как
общество, в котором существует психоанализ, так и влияние этого общества на сам психоанализ.
Политический психоанализ имеет давнюю традицию и включает в себя как культурологические
статьи Фрейда, так и его переписку (в частности, с А. Эйнштейном — «Почему война?»), а также работы
Фенихеля (Fenichel О.), Райха (Reich W.), традиция которых активно поддерживается в современной
аналитической психологии. В России первые работы в этой области принадлежат А. И. Белкину и М. М.
Решетникову (последний автор также известен как один из пионеров применения психоаналитических
методов в политическом менеждменте, проведении избирательных кампаний, референдумов и т. д.).
В последние годы все более очевидным становится тот факт, что смысл психоаналитической
нейтральности не заключается в том, чтобы держаться в стороне, сохраняя иллюзию собственной
«объективности», а подразумевает готовность вступать в плодотворные контакты со смежными
областями знаний и практики, одновременно избегая какой бы то ни было политизации метода и
теории.
ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОТЕРАПЕВТА. В ранний период
становления психоанализа,
когда его применение исчерпывалось деятельностью Фрейда (Freud S.) и
нескольких его последователей, требования, касающиеся подготовки кандидатов в психоаналитики,
были невелики. Беседы со своими учениками в то время Фрейд считал достаточной формой учебного
анализа. Он же отмечал ограничивающее влияние психологических «белых пятен» аналитика на
эффективность психотерапевтической работы. В этот период Фрейд был сторонником постоянного
самоанализа для аналитика, однако в последующем вынужден был признать трудности, вызываемые
сопротивлением самопониманию. В 1910 г. Фрейд в письме к Ференци (Ferenczi S.), с которым работал
как психоаналитик, просил извинения за то, что не сумел преодолеть контрперенос, помешавший ему
осуществить адекватный анализ. Далее он отмечал, что психоаналитику не следует обсуждать с больным
свой врачебный опыт и профессиональные недостатки, а также посвящать его в подробности своей
личной жизни.
Однако с самого начала Фрейд признавал потребность предварительной терапии каждого
психоаналитика. В эти же годы он указал на необходимость трехмесячного анализа для будущего
аналитика. Требование тренировочного анализа обосновывалось важностью достижения инсайта
неосознаваемых эмоциональных проблем и бессознательных конфликтов, преодоления
