 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
290
ровалось, тем большее количество информации несет этот сигнал,
тем более патогенным он может оказаться (110).
Личность, функционирующая в условиях развивающегося
организма, имеет тенденцию рассчитывать траекторию своего
жизненного пути в расчете на постоянное естественное самооб-
новление и саморазвитие. Мое «Я» сегодня – есть нечто меньшее,
чем мое «Я» завтра. «Настоящая жизнь» сознательно или бессозна-
тельно рассматривается как вопрос будущего, а момент сиюми-
нутного бытия воспринимается лишь как подготовительный этап –
нечто черновое и не имеющее самостоятельной ценности.
Ребенку и подростку на каждом шагу внушают: «Подрасти –
и ты все поймешь, подрасти – и тебе все будет можно, подожди –
у тебя все впереди». Момент достижения зрелости воспринима-
ется как долгожданный праздник, а праздник как и любой празд-
ник по чему–то всегда не соответствует нашим
ожиданиям.
Достигнув зрелости, человек зачастую испытывает жесто-
чайшее разочарование. Именно в тот момент, когда стоишь на вер-
шине горы, наиболее высок шанс осознать, что это все: «взлет»
окончен, дальше начинается нескончаемая череда серых будней.
Жизнь, которая виделась как расцвет, расцвела и облетела за
один день. Праздник, которого ждали так долго, пролетел за одну
секунду, за одно мгновение, и пришла пора убирать со стола и
ложиться спать. Пора освобождать место другим. Все то лучшее,
что виделось впереди, в один момент оказалось позади.
Уже сам по себе онтогенетический перелом в силу того,
что он требует более или менее кардинальной перестройки всех
систем прогнозирования, вызывает более или менее значитель-
ное психоэмоциональное напряжение. Но особенную болезнен-
ность этот процесс приобретает в тех ситуациях, когда личность
отказывается по тем или иным причинам учитывать собственный
биологический базис. Все более и более усиливающийся разрыв
между прогнозируемыми точками достижений и реальными дос-
тижениями приводит к нарастанию тревоги, потому что процесс
ежедневного уменьшения шансов достигнуть желаемого не может
не учитываться в бессознательных или сознательных пластах
психики.
