 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Диалог нападающий/защищающийся. Невротические конфликты затрагивают
противоположные или противостоящие черты или аспекты личности. Когда психотерапевт
обнаруживает подобный раскол в личности, он предлагает пациенту провести эксперимент с
вовлечением каждой конфликтующей стороны в диалог. Наиболее распространенным является раскол
между двумя аспектами, или двумя «я», в личности, называемыми «нападающим» (top dog)
и
«защищающимся» (underdog).
«Нападающий» соответствует фрейдовскому Суперэго. Он представляет
«долженствования», интроецированные индивидом, обычно от родителей. Это праведное,
перфекционистское, авторитарное, наказующее и запугивающее образование. «Защищающийся»
соответствует Ид, или инфраэго, по терминологии Перлза. Это нечто примитивное, уклончивое,
оправдывающееся по типу «да, но», пассивно саботирующее требования «нападающего» и обычно
одерживающее верх. Успех этот, однако, не разрешает конфликта; конфликт может быть разрешен только
путем интеграции пациентом двух аспектов своей личности. Процесс интеграции происходит, когда
пациент осознает «нападающего/защищающегося», вступая в диалог, в котором он попеременно
выступает от имени того и другого.
Пустой стул. Одной из наиболее распространенных гештальтистских техник является пустой
стул. По сути дела, это метод фасилитации ролевого диалога между пациентом и другими людьми или
между частями личности пациента. Эта техника обычно используется в групповой ситуации. Два стула
ставят друг напротив друга: один соответствует пациенту или одному из аспектов его личности
(например, «нападающему»), а другой соответствует другому человеку или противостоящей части
личности (например, «защищающемуся»). Меняя роли, пациент пересаживается с одного стула на
другой.
Психотерапевт может ограничиться наблюдением за диалогом или рекомендовать пациенту,
когда следует пересесть на другой стул, предлагать варианты ответов, привлекать внимание пациента к
сказанному и к тому, как это было сказано, или же просить пациента повторить или усилить слова или
действия. В процессе такой работы пробуждаются эмоции и конфликты, возникают и разрешаются
тупики, может произойти осознавание и интеграция полярностей, или расколов, внутри пациента,
между пациентом и другими людьми, между желаниями пациента («защищающимся») и социальными
нормами (представленными «нападающим»).
Техника пустого стула часто используется в групповой ситуации, когда психотерапевт работает с
участником группы один на один. Человек, с которым проводится работа, занимает «горячий стул» и
садится напротив пустого стула перед группой.
Замешательство
В книге «The Gestalt Approach and Eyewitness to Therapy» (Perls, 1973) Перлз описывает технику
работы с замешательством, не приводя показания к ее использованию. Всем пациентам свойственно
замешательство, которое проявляется в колебаниях между контактом и отстраненностью, последняя
представляет действительную потребность невротической личности. Поскольку замешательство —
чувство неприятное, пациент пытается избавиться от него путем избегания, заглушения, многословия и
фантазирования. В терапевтической ситуации все это выглядит как «обесцвеченное моторное
поведение» (faded motoric behavior).
Психотерапевт должен помочь пациенту осознать, выдержать и
пережить это замешательство. Если не избегать замешательства, не прерывать его, а позволить
развиться, оно трансформируется в чувство, которое можно пережить и предпринять адекватные
действия. Попытка разумного понимания замешательства, напротив, не разрешает его, а прерывает,
преждевременно прекращает его развитие.
Затуманенность (blankness)
является коррелятом замешательства. Пациент не может создать
четкого мысленного образа; в его воображении все находится как в тумане. Если пациент выдержит
такое состояние, все очистится и сформируется четкий образ. Еще одним проявлением замешательства
может быть густая пелена или чернота, подобная черному бархатному занавесу. Пациенту можно
преложить мысленно распахнуть занавес, за которым обычно находится то, что пациент пытается
скрыть. Смущение можно преодолеть также с помощью «ухода в плодотворную пустоту», что является
мрачным переживанием, сходным с гипнагогическими галлюцинациями перед засыпанием. Это может
