 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
6 «Расстройства личности».
Контрольные вопросы
1. Какие расстройства включаются в понятие «пограничных»?
2. Какова нейрофизиологическая схема возникновения «пограничных» расстройств?
3. Какие виды неврозов вы знаете?
4. Какой возраст является критическим для возникновения невроза?
5. Как стиль семейного воспитания может повлиять на возникновение и развитие
«пограничных» психических расстройств?
Литература для дополнительного чтения
1. Александровский Ю. Ф. Пограничные психические расстройства. — Ростов-на-Дону: Феникс,
1997.
2. Захаров А. И. Неврозы у детей и психотерапия. — СПб.: Союз, Лениздат, 2000.
3. Каменецкий Д. А. Неврозология и психотерапия. — М.: Гелиос, 2001.
4. Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Бауманна. — СПб.: Питер, 2002.
5. Лакосина Н. Д., Трунова М. М. Неврозы, невротические развития личности и психопатии:
Клиника и лечение. — М.: Медицина, 1994.
Цитируемая литература
1. Александровский Ю. Ф. Пограничные психические расстройства. — Ростов-на-Дону: Феникс,
1997.
2. Гиляровский В. А. Избранные труды. — М.: Медицина, 1973.
3. Захаров А. И. Неврозы у детей и психотерапия. — СПб.: Союз, Лениздат, 2000.
4. Кербиков О. В. Избранные труды. — М.: Медицина, 1972.
5. Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Бауманна. — СПб.: Питер, 2002.
6. Лакосина Н. Д., Трунова М. М. Неврозы, невротические развития личности и психопатии:
Клиника и лечение. — М.: Медицина, 1994.
7. Менделевич В. Д. Клиническая и медицинская психология. Практическое руководство. — М.:
МЕДпресс, 1999.
8. Смулевич А. Б. Психогении и невротические расстройства, выступающие в рамках динамики
психопатий // Психиатрия и психофармакология. Медиа медика. Том 2. ¹ 4. 2000.
9. Ушаков Г. К. Пограничные нервно-психические расстройства. — М.: Медицина, 1987.
Раздел 6. Расстройства личности
Расстройства личности являются одной из спорных тем клинической психологии, поскольку
болезненное (патологическое) личностное функционирование осуществляется по тем же
закономерностям, что и здоровое (нормальное), только в измененных условиях /14/. К этим измененным
условиям относятся: 1) нарушение структуры иерархии мотивов; 2) формирование патологических
потребностей и мотивов; 3) нарушение смыслообразования; 4) нарушение саморегуляции и
опосредования; 5) нарушение критичности и спонтанности; 6) нарушение формирования
характерологических особенностей личности.
О расстройствах личности можно говорить тогда, когда в структуре личности настолько резко
выражены определенные свойства, что они становятся причиной серьезных страданий или конфликтов.
Следует обратить внимание на то, что болезненным признается не само наличие специфических
свойств (что является проявлением индивидуально-личностных особенностей, многообразия
личностных характеристик людей), а их доминирование над другими, приводящее к затруднениям в
