 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
специфическом аспекте, то социология изучает те же явление, но как бы
всесторонне. Возникло представление о социологии как о комплексной науке.
Однако такой подход оказался хотя и весьма любопытным, но довольно
неопределенным в силу неопределенности самого понятия «комплексность».
Несколько позже его пытались уточнить, конкретизировать с помощью понятия
«системность», ставшим одно время довольно модным. Но и это ничего не
изменило. Понятие «комплексность», «системность» не описывали в достаточной
мере ни особенности социологии, ни объема ее знаний и специфику исследования.
В принципе, данный подход к определению предмета социологии мало отличается
от того, который был осуществлен в энциклопедическом словаре.
Все эти размышления в явной или неявной форме привели к пониманию,
что предмет социологии: во-первых, лежит вне предметов других общественных
дисциплин; во-вторых, он охватывает все сферы социального бытия и,
соответственно, связан со всеми общественными науками. Поиски предмета
социологии стали детальнее и глубже, определилось направление к конкретизации
и к вычленению специальных областей. Но главное, появилось стремление увязать
его с практикой социальных и социологических исследований, что особенно
обозначилось в момент соединения социологии с другими общественными нау-
ками. Характерно, что на авансцену теоретических рассуждений и споров, наконец,
вышли и социологи-практики. К этому обязывал сам метод социологического
исследования.
В ПОИСКАХ СВОЕГО ПРЕДМЕТА
Надо сказать, что социологическая практика в определении предмета своего
внимания пошла намного дальше, чем социологическая теория. Пожалуй, именно
социологи-практики не только у нас в стране, но и за рубежом нащупали ту область
социального бытия, которой должна заниматься социология и благодаря которой
она обрела почву и получила возможность приносить реальную пользу своими
рекомендациями. Большое влияние в этом плане на социологию оказал так на-
зываемый хоторнский эксперимент.
В 1927—32 годах социологом и психологом Мэйо и его сотрудниками
проводилась серия экспериментов, которые показали роль н значение
«человеческого фактора» на производстве, как позже стали называть это новое
направление. Эти эксперименты наглядно продемонстрировали, чего можно
добиться от работника, если создать определенную систему взаимоотношений на
производстве. Понимание роли и значения «человеческого фактора» обусловили
впоследствии создание социологической и психологической службы на
предприятиях. Задача социологов и психологов заключалась в том, чтобы изучить
«человеческие отношения» и выработать соответствующие рекомендации по их
использованию с целью повышения производительности труда. И надо сказать, что
западная эмпирическая социология продемонстрировала в этом массу интересных
возможностей социологии и психологии.
Если отвлечься от того, что теория «человеческих отношений» позже была
провозглашена глобальной теорией социального благоденствия, приобретшей
