 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
ГЛАВА 2
КАК РАБОТАЕТ ПАМЯТЬ
Мы забываем намного больше, чем вспоминаем.
Томас Фуллер
Толковый словарь Робер определяет память как «способность сохранять и воспроизводить
состояния сознания, пережитые в прошлом, и то, что с ними связано». Как всякий психический
процесс, работа памяти весьма сложна. Чтобы вспомнить что-то, мы оставляем в стороне другие
воспоминания, которые при этом мгновенно забываются. В целом мы забываем больше вещей, чем
запоминаем. Что действительно важно, так это выбор и качество воспоминаний. Обычно у нас не
возникает никаких проблем, когда мы помним именно то, что нам нужно. В сущности, скорее
следовало бы радоваться нашей способности многое забывать. Люди с феноменальной памятью в
большинстве своем не столь счастливы: они хотели бы тоже о многом не помнить! При нормальной
работе памяти поддерживается естественное равновесие между запоминанием и забыванием. Как
подметил в своем афоризме Александр Чейз: «Память — это то, с помощью чего мы забываем». Мы
скоро увидим, почему это так. Здесь будет рассмотрен ряд теоретических моделей, описывающих
механизм памяти с разных сторон. Все они дополняют друг друга, и каждая из них добавляет что-то к
нашему целостному представлению о мнестических процессах.
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ
Анатомия
Структуры, ответственные за память, разбросаны по многим участкам головного мозга, хотя
особое значение имеет область, называемая гиппокампом, в основании височной доли каждого из
полушарий. Если эта область на одной стороне мозга повреждена, процессы запоминания еще могут
протекать, но при двустороннем поражении функция памяти серьезно нарушается.
Нейрохимия
В гиппокампе содержатся большие количества ацетилхолина, который служит нейромедиатором.
Нейромедиаторы — это химические вещества, передающие сигналы от одного нейрона (нервной
клетки) к другому. Если ацетилхолина в мозгу недостаточно, возникают нарушения памяти. В
качестве грубой аналогии можно привести остановку машины из-за нехватки бензина. В подобных
случаях врачи иногда предписывают такие лекарства, как холин, в надежде восстановить нормальный
уровень ацетилхолина (и тем самым память), однако результаты такого лечения непредсказуемы и
часто разочаровывают.
Второй причиной расстройств памяти может стать нарушение метаболизма (обмена веществ)
головного мозга, развивающееся в старости. Метаболизм мозга поддерживается в основном
благодаря окислению углеводов, доставляющему энергию. Часть этой энергии расходуется на синтез
ацетилхолина.
Электрофизиология
Сейчас имеется возможность исследовать психическую активность, регистрируя возникающие в
мозгу электрические токи в виде электроэнцефалограммы (ЭЭГ). Если обмен веществ во всем
организме замедляется, как это бывает в старости, то отмечается ослабление также и волн
электрической активности мозга. Похоже, что степень этого ослабления соответствует степени
развития мозговых расстройств. Заметим, однако, что существуют значительные индивидуальные
различия, причем у пожилых людей они выражены сильнее, чем у более молодых.
