 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
повысилась производительность труда? Или: Не увеличится ли текучесть кадров,
если дать хорошие квартиры? Как правило, вразумительного ответа заказчик не
получал и не мог получить, потому что система анализа с двойными связями
представляла собой описательное исследование, а не решение проблемы. В системе
двойных и даже тройных связей это просто невозможно, хотя они остаются
основой для решения.
Необходим был другой, более сложный подход к исследованию социальных
процессов, протекающих в трудовом коллективе, другая система анализа. Такой
новой системой анализа могло стать социальное моделирование. Это был
принципиально иной подход.
Идея моделирования социальных процессов не является новой. Элементы
моделирования имелись и с успехом применялись в социологическом анализе. Те
же двойные и тройные связи представляют собой элементы моделирования. Но
особенностью современного социального и социологического моделирования
является то, что оно становится динамичным, социальные модели можно менять в
зависимости от интересующих исследователя параметров. Это оказалось воз-
можным потому, что социологи перешли от простой фиксации явлений, как это
имело место в социальной статистике, и их взаимосвязи, как это было в системе
двойных связей, к выработке и определению некоторых закономерностей
изменения этих взаимосвязей в некоторой общей для них системе. Так, ученые
давно говорили об отрицательном воздействии человека на природу. Но сама по
себе констатация этого факта ничего не давала, поскольку это воздействие не
увязывалось в общей социально-экологической ситуации. И только в последние
годы, вскрыв некоторые закономерности развития общества, социальных систем
стало возможным определить место человека в этой системе и его роль в ее
изменении. С этого момента стало возможным моделировать эти процессы.
Практика моделирования привела к пониманию и выработке, по крайне
мере, четырех основных принципов:
1. Установление цели моделирования.
2. Выделение ограниченного количества факторов, но основных, которые
осуществляют принципиальные изменения в данной системе.
3. Установление характера взаимосвязи между выделенными факторами.
4.Установление принципа множественности связей между факторами и
выделение ведущих, основных связей, которые и определяют характер развития и
изменение данной системы.
Было предпринято много попыток социального моделирования, не всегда
удачных, не всегда полных, и не всегда полностью осуществивших эти принципы,
что вообще довольно трудно. Оказалось, что довольно сложно выделить
существенные, основные факторы, определить характер взаимосвязи между ними,
вычленить существенные связи, не говоря уже об определении цели
моделирования. Основной путь здесь в построении некоторой концептуальной
модели развития системы. В принципе любое моделирование — это проверка этой
концепции, содержащей указанные четыре принципа.
Так, например, строя модель трудового коллектива, мы выделяем основные
социальные факторы, примерно так, как мы это сделали в разделе об определении
уровня социального развития коллектива. Рядом социологических исследований
