 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Лекция 18
ПРОГНОЗЫ В СФЕРЕ СОЦИОЛОГИИ НАУКИ
У человека — шесть органов чувств (зрение, слух, вкус, обоняние,
осязание, равновесие). Лишенный какого-то из них, он становится
инвалидом. Лишенный важнейших (например, зрения и слуха), он может
выжить только в качестве объекта научного эксперимента.
У человечества нет органов чувств. Вместо них у него есть семь форм
общественного сознания: мировоззрение, наука, искусство, мораль, право,
политика, вера. Человек без них — просто животное. Человек с ущербным
развитием хотя бы одной из них — духовный инвалид. До недавних пор
многие (и не только марксисты) считали, что главная, ведущая форма
общественного сознания — наука. Что-то вроде зрения, на которое
приходится до 80% информации, получаемой человеком из окружающего
мира. Однако постепенно обнаружилось, что нет «главных» и
«вспомогательных» форм общественного сознания. Все одинаково важны.
Например, ученый с шатким мировоззрением, глухой к искусству, с
ущербной моралью, правовой безграмотностью и нигилизмом,
беспринципный политикан, не верящий ни во что, кроме возможности
безнаказанно урвать что-либо лично для себя, — это вовсе не ученый, а
просто разновидность представителей мафиозных структур. Любой
тоталитаризм плодит таких псевдоученых тысячами, советский за годы
своего существования успел наплодить миллионы. Собственно только они и
могли процветать в существовавших условиях. Остальные, кроме немногих
«белых ворон» типа Сахарова, оставались в тени или сживались со света.
Реализация каждой из форм общественного сознания имеет свои
особенности. Невозможно представить себе, например симфонический
оркестр, состоящий из одних первых скрипок, это будет совсем
другой
оркестр. Невозможно представить себе выдающуюся певицу, которая
одновременно была бы столь же выдающейся балериной, драматической
актрисой, режиссером, художником, дирижером, писателем и вдобавок еще
архитектором собственного театра. Невозможно представить себе и судью,
который был бы одновременно также прокурором, адвокатом и даже
палачом. Тем не менее, именно такая авантюра была предпринята в сфере
науки. Правда, она не имела ничего общего с собственно наукой.
Наука — не только одна из форм общественного сознания. Это еще и
особая отрасль общественного производства — производства новых знаний.
Поэтому ключевая фигура в науке — генератор идей. Это очень редкий дар,
который дается лишь одному из ста хороших, добросовестных, настоящих
научных работников. При этом обладатель такого дара, как правило,
способен генерировать новые идеи всего несколько лет (обычно на третьем
десятке лет жизни), после чего столь же обычно почивает на заслуженных
лаврах, очень ревниво относится к другим новым идеям и старается их
придушить, т.е. играет крайне реакционную, негативную роль в развитии
науки. Кроме того, он обычно выдает свои идеи в виде очень сырого
полуфабриката, который требует значительных усилий, чтобы стать
доброкачественной научной продукцией, готовой для формирования теории
и внедрения ее в практику.
Вот почему генератору помогает очень много ученых совсем других,
но отнюдь не маловажных способностей. Один из них — модератор —
